孩子的好胜心太强,让家长十分苦恼?解决这些事情很重要

家长都希望孩子对待学习能够有积极主动性,但有时候过于太争强好胜。也让很多家长苦恼。

阳阳是个安静的孩子,平时也很乖巧懂事,所以父母对他很放心,但总有个问题一直困扰着妈妈。周末,妈妈带阳阳去上象? M R L z 9 v V 3棋课,发现阳阳闷闷不乐地坐在那里,和老师交流之后,原来是他今天下象棋输了。尽管妈妈一路安慰他,但他还是一副不想说话发呆的样子。

到家以后,阳阳坐在餐桌旁,一声不吭。爸爸催促他吃饭后,她才开始吃饭,吃完饭就扭头回卧室了。爸爸妈妈很疑惑,家里也没有人给他很大的压力,而父母又不是争强好斗的人,为@ 8 ] q V a什么孩子会这样呢?

事实上,孩子出现这种情况并不是偶然的。有时是受父母遗传的影响,有时是因为孩子在生活/ M O G )中受到别人的影响,变得越来越有好胜心。

美国哲学a = / 2 aF R % 6 a杜威曾说过:“失败是一种教育方式,他教会人们什么是思考,无论结果是成功还是失败,人们都能学到很多东西。”

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为什么孩子们好胜心这么强呢?

一、受父母行为的影响

孩子在6岁以前,模仿能力很强,他们的模仿对象通g / ag 9 ,是身边的父母或朋友。有一位母亲提到,她对家里的孩子从来没有严格要求过,但孩子们特别关注他们的成绩。直到有一次送孩子回外婆家和家E ! M ) m = A N人聊d @ 3 q q A &天她才知道,原来,每次把孩子送到外婆家,外X e w { h ) ` ]婆都会告诉孩子父亲X J ? ` | S C在学校的优异1 &成绩= O F . s d D e i,每一次对父亲的夸奖都让孩子觉得自己要和父亲一样优秀!

二、孩子们想引起父母的注意

我以前见过一个小女孩,由于父母工作繁忙,她经常一个人玩。父母为了弥补她就说,只要你学习成绩好,我们就会给你礼物和奖品。但是孩子要的不是礼物,而是父母的陪伴。她拼命地学习,可是她却发现,即使自己成绩非常好,成了班级的第一名,也不能引起父母的注意。此时孩子心中非常的失落和焦虑,她觉得自己不被父母关爱,所以才会希望通过各种方式取得成绩来引起父母的关注。

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三、希望得到别人的尊重。

随着孩子们的成1 4 G长,他们的内心也在逐渐变化着。从祈求得到更多玩具的孩子到希望别人尊重他的小大人。在学习阶段~ E ?,他们可以通过自己的学习成绩,让别人更加关注自己,表扬自己。所以` o U,很多孩子非常注重自a m $ } L己的成绩,其实也是希望得到更多人的关注。

虽然好H T ]胜心强也是儿童的一种动力,但它也会给孩子们的内心带来负面影响。

泰戈尔说:“只有通过地狱般的训练,我们. $ C才能锻造天堂的力量。”

但是孩子们太好胜了E : [ =,很难接受失败d : V ; + U 2的结x z y果,甚至有些孩子会因为负能量的突然激增而无法面对现实。此外,还有些太小的孩子不知道如何处理内心的情绪,从而陷入抑郁状态。

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德谟克利特曾经说过:“嫉妒的人常常自找麻烦,他的敌人是他自己创造的。”

一些= $ p孩子在家里很受欢迎,人人都围着他转,但当他们来到幼儿园时,却发现很少有人在乎他,自己也很难引起别人的注意。有时候,在一群孩子中的主导地位被别人占& q o : i l ! C了,此时孩子内心极度不安,逐渐变得嫉妒好胜。8 | e其实,嫉妒的孩子在处理人际关系时往往会遇o B t g ~到很多问c D { -题。

成绩虽然反映了儿童学习的成果,但这并不代表全部。如果学校和家长过分强调孩子的学习成绩,会使孩子失去学习的初衷和动力。有些孩子为了取得更好的成绩,不惜伤害别人T a . u 3 4 K 3 2也毁了自己。

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那么面对孩子的竞争心,家长应该如何引导他们呢?

一、不要把孩子和别人比较

让孩子保持良好的学习积极性,在日常生活中把正确的价值观传递给孩子。有些家长过于关注孩子的成绩,认为成绩决定孩子的未来,无形中让许多孩子承受着巨大压力。而因X 5 ? D 8 B 4 3 2此,家长需要调整自己的思维方式,让孩子了解学习的真正目的。

二、及时调整Z * i K } [孩子的情绪

孩子在成长过程| 5 $ = # * T中会面临很多困难和烦恼,如果想让孩子顺利克服困难,就需要家长用“移情”的方式来感受孩子的内心,只有了解了孩子们的真实想法,才能帮1 } j 0 L助他. 6 p s z J们走出困境。有时候父母可以用自己的例0 6 B c p X u子来引导孩子,告诉他们每个人都会失败,真正成功的人是那些面对失败、敢于继续挑战的人。

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三、从不同角度提高孩子的成就感

在今后的工作中,孩子们面临的问题不仅仅是书本知识,更多的是人际交往能 Y - * ) 1 _ 9 &力,这需要孩子在成长过程中逐步学习。所以在教育孩子的过程中,家长也应该培养孩子更多的兴趣,在训练孩子掌握更多技能的过程中,也可以体验不同的生活。同时,也可以培养他们的能力和人际交往能力。

罗曼罗兰说:“充满创伤是人生能给你的最好的东西,因为每一次痛苦都是自己前进的标志。”

所以面对这种情况,家长可以教育孩E Y 0 P l c子,告诉他们将来有足够的时间努力工作,未来还有更多的挑战等着他们。c Z ? w : T O E

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