有一个朋友跟我吐槽说，过年回家的时候她大伯母说她是姐姐，以后多帮衬弟弟，小时候要我让着弟弟，大了还要我帮衬，难道就因为的比他大吗，这是什么道理？

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在中国的传统教育里，长幼有序长幼尊卑，是刻在骨子和观念里的文化直觉，其实它原本是谦让和仁爱的美德，但是在不少二胎家# J 6 & D p庭中，家长经常对大的说“你是哥哥，要让着妹妹”、“你是姐姐，要让让着妹妹”等等 。大的就应该让着小的吗？

一

演员胡可经常教育安吉让着小鱼儿，每次小鱼儿和安吉发生争吵、打闹的时候，都会跟安吉说：你是老大，要多让着弟弟，要保护弟弟，不能欺负弟弟。 可是有一天，她发现哥哥狠狠地掐了弟弟，她批评了哥哥之后，哥哥u r y 绕到弟弟的餐椅后面，说了一句让人震惊的话。

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哥哥说：“我现在这么惨，都是被你害的。” 这是孩子心底真实的想法。明明哥哥R h B / N 4 7 - X之前是那么柔软的孩子，在妈妈还怀着宝宝的时候，还会亲亲妈妈的肚子，跟弟弟妹妹打招呼，期待弟弟妹妹的到来。这让胡可不得不反思反思，自己是不是做错了？

二

“我有一个比我小八岁的弟弟，我S p很喜欢他，但是从她出生我听得最多的一句话就是，他比你小，你应该让着他！无论是弟弟抢我的玩具，抢我的遥控器，有一次甚至弟弟无缘D L / s H f d无故的咬我的肩膀。”

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赵晗瑜说到这，眼泪控制不住的掉下来，“Y 9 + | o z b Q +我教育弟弟以后不能这样做，姥姥又说弟弟比你小，你应该让着他”。这样的情况还发生在《少年说》里另外一个女孩崔兢身上，孩子在台上讲起了自己的苦恼：| k x ` Y 6她有一个妹妹，时不时地欺负她，特别霸道，她教育妹妹后，妹妹就跑去跟爸爸告状，爸爸的态度却十分不公平。不管真相如何，就只相信妹妹的话，只训斥她一个人，让她不要欺负妹妹，懂事一点。

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崔兢压下满满的委屈，哽咽着对爸爸提出请求：“爸爸，你能不能不要每次都相信自己所想的，能不能试着，相信我一次？”

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许久，爸爸说：“你妹妹这个事情，你上学时也学过孔融让梨的故事，古人都知道以大让小，你又比她大，这个道理还用爸爸说吗？”女孩不解，哭着问爸爸：“但是为什么每次是她做错了，却要我道歉？” 爸爸说：“她小她不懂事，你也不懂事吗？” 女孩试图和爸爸讲道理：“可是我每次让着她，让着让着就成了习惯，所以她怎么欺负我，都知道你不会说她。可是，她永远会比我? V 4 | w s y小六岁，难道我要一辈子让着她吗？” 爸爸听了女儿的话不仅没有反思，他仍然坚持：“还是刚才那句话，爸爸再重复一3 _ # ?遍，毕竟她小，不懂事。”

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女孩崩溃大哭，沟通陷入了死胡同。即使，再努力争取，也没有得到公平对待。在这个女孩身上，我看到了沉重，而不是童年的快~ X v n W : Q 3乐。“融四岁，能让梨。悌于长，宜先知。”《三字经》里，孔融四岁时，就知道把大的梨让给哥哥吃。但是，孔融让梨是发自内心自愿的: ? 8 ]前提上。爱护幼小、兄, F J u 3 g ?友弟恭应该是建立在一种良性的的互动上。教育应该是公平公正的！孩子闹矛盾，家长劝说大的，“大的就应该让着L + J + y小的”n a ] Z * 1 D是家长简单粗暴的去干涉，这样孩子反而会让孩子走更多的弯路，甚至会影响孩子的心理健康，甚至会让孩子误入歧途。成年后兄弟姐妹间的矛盾很多情况下来源于年幼时被父母的不公平对待引起的。

一个网O q } C V | p友说： 因为自己是姐姐，小她五岁的弟弟，不管他做什么都是对的，直到后来弟弟越来越不听话，还老是欺负她，后面爷Z 0 } U爷奶奶发现了，终于平等对待，但是已经晚了，心已经凉了。还有一个网友说：她是姐姐，小时候老是被逼着让妹F ? 9 / y妹，有那么一段时间，我一Z j N ~ z直不明白为什么爸爸妈妈生个妹妹。

其实，并C ~ g K j d H } F不是有了弟弟妹妹，爸爸妈妈就不爱你了，孩子发生矛盾时，应该多听听孩子的内心的真实声音。大的就应该让着小的！这是大人让孩子被迫分享、被迫妥协、被迫忍让，是人大y b 5 0 G T k / f野蛮的去干涉。 应该; 2 ; ) d % 7公平公正的对( p L ]待孩子，了解孩子们之间到底发生了什么，矛盾是谁引起的，孩子们有什么感受。多给孩子们一些信% a Y J D任，相信他们会找到彼此相处的平衡点。

每个孩子都值得最好的爱！