从清朝皇家教育中反思现代家庭教育

#从清朝皇室教育中反思现代家庭教育#

疫情那段时间隔离在家一口气看完了《孝庄秘史》《康熙王朝》《雍正王朝》《乾隆王朝》《嘉庆传奇》5部清朝电视剧,不同于一般的清穿剧,这几部还是比较真实的还原了历史。

先给各位简单梳理一下时间] | m D i线,大清的历史起源于努尔哈赤统一女真各部,建立后金。之后皇太极继位,再到顺治终于将天下改朝换代,改国号大_ . B m V N G ( A清。8 Y U O P l + X w顺治因为天花早逝,8岁的康熙继位,康熙在位的5 Z # * g ; T61年里铲除鳌拜,平定三番,收复台湾,亲征葛尔丹9 I ? 1,基本上解决了 n v t清朝的内忧外患。之后雍正在九子夺嫡中笑d U t K d Z &到最后,后人可能都认为在经历康熙朝的征战平乱之后留给雍正的是一个盛世局面,但其实雍正初期,清朝国库空虚,连征讨准葛尔的军饷都拿不出来,后来依靠着雍正力排众议推行的改革,大清的国库慢慢丰盈。到了乾隆朝,站在祖父和父亲治理的成果之上,乾隆朝初期和中期达到了中国封建社会的顶峰G E t,当时清朝一年的GDP占到了世$ 6 ( 2 } ] Z &界的三分之一。到了乾隆中后期,腐败之风盛行,加上乾隆对于西方先进] r C的科学技B T 4术并不是很感兴趣,“天朝上国”的封闭思想为后来的q 8 E J a p . ^鸦片战争等等一系列丧权辱国的战争埋下了种子。乾隆之后,嘉庆虽说对0 h 1 4于治国十分努力,但资质平庸,最终还是没能够制止住清朝的衰败。

其实从这条时间轴上可以看出清朝前几位皇帝无论从资质还是能力都是一流的,到了后期,皇帝的资质越来越差,导致这种结果的原因是什么呢?这对于我们现代家庭教育又能有什么警示和启发作用呢?

我们先H K t W ` c j D看清朝前几位皇帝的成长环境。皇太极自幼便追随父亲努尔哈赤各处征战,虽说征战能力可能不如多尔衮,但是其权谋和心智远在多尔衮之上。顺治因为英年早逝,所以不谈。康熙,因为父亲早逝,八岁就登基,在祖母孝庄太后的教导下,十四岁便可以亲政。雍正,九子夺嫡最后的赢家,虽说即位时已经K k C四十多岁,但是康熙很0 u k K K ] q ? $早便给几个儿子各种历练的机会,这也是为什{ 5 = M ?么雍正刚即位就可以推行火耗归公,养廉银^ F P i z等等一系列改革措施。乾隆,康熙还在位时就看好这个皇孙,接入宫中亲自抚养,= n S $ ^ N c雍正即位后更是给足了这位储君历练的机会。再看看乾隆教育孩子的方式,为了避免出现康熙晚年的九子夺嫡,乾隆基本不让儿子们参与朝政,这也直接导致了嘉庆在即位后空有一番治国报复,实操确差强人意,留给后人的政绩也就只有除掉和珅这一条。

那其实不难看出清朝前中期的几位皇帝有的是即位时政治背景; 7 ? J % = g 1 o复杂,朝中有辅, n _ t 7政的权臣当政V m i C $ g,皇帝费了九牛二虎之力才得以亲政,有的是在皇子时期就得到有效的历练,对于世间民情有了自己的想法。而到了乾隆朝,这个整个中8 @ 1国封建王朝由顶峰极速j t M ] K C 8下坠的时期,皇子们虽然饱读圣贤之书,但由于乾隆帝的大权独断,最终还是摆脱不了纸上谈兵的下场。

映射到我们现代家庭的教育中我们可以看到,随着改革开放以来,中国普通老百姓的经济条件越来越好,能够给孩子g $ j { t H f创造的成长环境也就越来越“理想化”。五六岁的孩子就开; 0 . 3 { +始出现周Q V V = M i中幼儿园,周末兴趣班的情况,更不用说到了中学。这也导致,大多数孩子都丧失了在生活中获得学习能N l `力的机会,除了泡面一道菜也做不出来的十六七岁的孩子学校里一抓一把。周末了,能够约三五好友出去“野”一下的孩子又能有几个呢,是不是像极了被摁在书房里乖乖读书的嘉庆皇帝。我们的父辈在改革开放初期的开拓精神仿佛就是清初那些应对内忧外患而大展身手的贤君们,但是在经过飞速发展后,中国已经站在世界前列的今天我们就一定要选择l ~ S a g做乾隆帝,剥夺孩子们学习生活的机会吗?

我们是不是应该放过这些出生在国家日益强大年代的“不幸”的孩子G % @ v M们呢,五六岁的孩子? $ H I Z t着实不需要琴棋书画样样精通,你想培养V + a & Y % v = .出一个全才,最后确逃不过培养出一个全都会一点的“全才”。中学的那些孩子们6 B ),是不是可以给他们更多实践和运动的机会呢。q 4 h y H最近全国大多数省市取消了体育中考或者体育中考中的中长跑部分,导火索是啥,是因为前段时间有学生跑P g w R T E步猝死。仔细想想是不是可笑,当初将体育纳入中考就是为了提倡素质教育,提高学3 l b | c T 7 J s生体- v a质,现在却因为学生体质不好而取消体育中考W G 2 G,可悲的教育。象b Z f K w C牙塔里的那些孩子们,是不是可以不要告诉他们“高考之后就解放了”这一类的谎话,想想这句话祸害了多少中国% ` / x的孩子,告诉他们到了大学之后一定要找到一个自己喜欢的专业领域,踏x 1 ~ P 9 W G R踏实实的学一些专业知识,因为这关系到他们未来的R L J J X , W事业。

一个国家,军事科技经济/ ] % ? %强大是体现在当下,全民教育理念的强大是未来。

少年强则国强。u * J _ N * j x +。。

王书yi

2020.5.10

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