学霸非天生，学习好的孩子，大多数都是来自以下家庭
孩子学习成绩的高低，家庭因素占据十分重要的作用，甚至超过学校因素！家庭是孩子第一个成长环境，父母则是孩子的第一任老师，Z U { w g P 9一个孩z v - u f子能成就那些特质，将来是H p ! F否有出息，家庭因素起着重要的因素。
这不是信口开河，而是通过严密的调查得出的结论。
通过对几百名考上名校的学生调查，超过90%的学霸，大多数都是来自以下家庭。
在养育孩子的过程中，大部分家长都会产K h I生焦虑的情绪，并且无法很好地控制情绪，久而久之，就会敏k b e感易怒/ 3 A z ? x D d，经常对孩子发脾气。
成绩怎么退j { a步了？你是怎么学的？
养你还有什么用！又出去p : G 2 M E ?疯玩！
整天光知道玩，长大后能有什么出息！
家里没一个省心的，我每天累死累活容易吗！
这样的话，你对孩子说过吗？
如果有，那么，你就是X n z X一个不懂得控制情绪的家长，而你的家庭，更是一个不懂得控制情绪的家庭！
如果一个家庭整天只会, & A b & { Z E传来抱怨，在这样抱怨的家庭中成长的孩子会有好成绩I ? J ) F ! K X吗？
从某种角度来说，孩子之所以产生H z e L % b问题行为，并不是孩子主动使然，而是被动影响与积累的结果。a W _ R 4
如果家长是个爱抱怨、常诉苦的悲观者，那么孩子的心智发展也会受到影响，变得越来越压抑、消极！
长此下去，孩子到了学校之后对于知识的接受能力也会随着下降，老师教的东西学不进去，成绩自然不会好。
通过调查显示，成绩优秀的孩子，其成长环境，没有一个是充满负面情绪的！
要想孩子有一个好成绩，c x u @ $家长一定要以身作则，不要对着孩子抱怨。
无论有多大的苦闷，只要回到家，就要全部抛到脑后，给孩子一个积极、阳光的形象。
如果一个家庭懂得控制自己的情绪，让孩子成长在一个正面积极? M E r的环境中，那么这个孩子一定也是一个会情9 4 P [ l绪管理的人，在学习上也会更富有效率！
2、有爱的家庭
家人之间总有一种默契，虽然有时候会磕磕绊绊，但每天的形影不离早已把感情深入到骨髓，这种感情就叫做爱。
在有爱的家庭里，爱妻子，爱丈夫，爱父, 2 7 Q $ D @ . I母，爱孩子爱这个世界。
行禅师曾说：
我们有必要学习创造= B B A @幸福的技术，如果小时候受到了爸爸妈妈的在家创造幸^ k y X f x ; C福的影响8 r Y v q d，那我们自然也就知道该怎么做了。
爱是孩子成长最好的养分，在有爱的家庭中成长的孩子，自然而然也就会学会了如何去爱别人。
3、f 9 R p X懂得尊重的家庭
尊重的前提是信任孩子，每个人的人生，都有千百种的可G g Q能，而人生的选择权，应该属于自己q $ | |。
父母应该做的，是相信孩子能够处理好自己人生，父母在孩子的X - D ! Z生活中应该是一个提供意见的角色，而不是决策者。
让孩子在选择中成长，学会承担后果，而不是规划好他们的人生计划，逼着他们去执行。
尊重孩子就是尊重孩子的感受，也就是从孩子的角度出发，去理解他的感受，尊重孩子的隐私，尊重孩子的情绪，保护孩子的自尊心，这些都是家长应该做的。